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项目管理人员成长

所属分类:项目管理 发布时间:2023-08-26 发布者:admin 返回列表页

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怎样成长为一名合格项目经理
项目经理是一个什么样的角色,国内公司对于项目经理职责定位差别很大。一名普通的项目工程师如何快速成长为项目经理呢?秘密就是:按照项目管理者的态度去工作和思考。
以下几点是需要有被有志成长为项目经理的工程技术人员关注的。
一. 项目输入和项目评价
项目经理首先要充分深入的了解项目输入的要求和背景,准确理解和界定项目的输出的范围和影响项目评价的边界条件。这样才能在后期项目执行的过程中,在项目环境发生重大变化时能准确做出决策,减少不利因素对项目发展的影响,保证项目沿着预定的目标推进。
二. 项目计划和成本、周期
制定项目行动计划时,应充分结合公司环境和项目可获得的支持资源。将客户对项目成果的要求,分解转化成对一系列阶段性有机过程的规划和控制,减少项目实施过程中不必要的浪费和迂回;通过阶段性的目标达成,提高项目投入的效率;有效分散项目成本和周期控制的的难度。
三. 团队建设和人员培养、激励
团队建设和团队精神的培养是项目顺利进行的重要保障,也是项目经理的重要工作之一。
团队精神的核心在于协同合作,强调团队合力,注重整体优势。团队的综合竞争力来自于对团队成员专长的合理配置。营造一种适宜的氛围,鼓励和刺激团队成员充分展现自我,最大程度地发挥个体潜能,团队才会迸发出巨大合力,促进项目成功 。
积极调动和培养项目团队人员的合作动机。结合组织行为的特点、项目成员的知识结构和性格特点,通过专门培训和日常工作引导,提高团队成员工作能力,建立良好的团队沟通氛围;根据人员需要灵活实现对成员的激励的管理规划,促进项目人员对项目的投入和贡献。
四. 过程输出检查和风险规避
目标要求 ---------------------过程要求
风险控制 ------------------- 过程控制
通过项目过程输出文档资料的规范和要求,将项目对结果的要求,转化为对过程和过程结果的控制;提高项目项目成本和周期可控性。为阶段性的项目评审和工作经验分享积累资料。
对项目进程和项目发展方向上的潜在的不确定性的关照和安排,能对有效分散和规避项目风险。对关键过程把握和风险的预见性处理,是体现项目经理能力的一个重要因素。
五. 会议安排和沟通管理
沟通是项目管理工作中的一个重要内容,多人小范围的沟通,信息交叉传递容易造成信息的缺失和失真,浪费大量的时间也造成信息混乱和短期工作缺乏方向。会议是项目团队沟通的一种重要形式,有效的会议安排和组织有利于提高会议的效率;有利于在项目团队内部形成客观讨论问题充分分享思维的风气。
会议沟通管理也是传递团队工作模式,体现团队能力的地方。有效的会前准备、会议过程组织控制、和会议总结,明确项目现状,同时为项目组成员指明未来的工作方向。另外根据问题层次选择适当层次的人员和范围进行沟通,也是提高沟通效率的一个重要因素。
六. 资源获得和利益相关者的协调
项目可获取资源是项目成功的重要因素之一。作为一名好的项目经理,积极获取利益相关方的支持和认同,才能为项目实施获取充足资源。
所有利益相关者(客户、公司、上司、协作部门、供应商、团队成员)对项目的期望和关注着眼点的不同,用有效的目标协调和引导各利益相关方,避免相关利益者矛盾和冲突,才能为项目团队工作创造良好的内外部环境,发挥团队合力推动项目成功。
七. 自身知识面和能力的拓展
作为一名合格的项目经理应该注意自身知识面的拓展和能力提升。目前国内企业由于全球化和专业化的影响,产品更新周期日益缩短,项目管理成为企业在原有流程和工作关系上开辟的一条特别通道,旨在加快产品推向市场的速度;但是项目的开展和原有流程和职能部门交互作用,这就需要项目经理自身具有全面的能力和个人影响力,争取其他资源和力量的支持。
项目经理自身能力和个人魅力的提高,也会对项目成员产生积极向上的影响,有利于团结和凝聚项目团队人员。
上面提到的是作为一个合格项目经理需要具备和关注的一些主要方面。作为一名合格的项目经理就好像带领一支团队在用公司的资金资源创业一样,需要从客户需求把握—市场规模分析—竞争强度判断—产品实现组织和成本控制---投入风险规避—市场投入时机—产品生命周期—收益预期---相关利益者调和等各个方面进行管理,实现股东等利益相关方对项目业绩、成本、时间的要求和预期。
管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写?员工成长计划是以专业能力及业务能力和管理能力的学习提高为基础制作的一份计划,这样的计划非常有必要。一起来学习下管理人员成长计划怎么写。

管理人员成长计划怎么写1

一、员工成长计划的制定

(一)员工成长计划的模版由公司统一制定,各团队负责填报和应用。

(二)员工成长计划的填制


1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。


2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通,确定年度成长目标,该直接领导为该员工的成长负责人。


3、围绕成长目标,由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容(分专业能力、业务能力和管理能力)。各项内容分别指定导师。


4、根据每位员工学习内容及结合年度成长目标,提出适宜的培训内容(课程)


5、员工成长计划要求做到个性化、针对性,需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解,并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。


6、员工成长计划的制定不适用于试用期员工和公司干部。

二、组织培训

(一)培训的理解:不仅是理论知识的讲解,而更应是与实际工作紧密结合的教育、教练、指导、演示与心得交流等一系列动作。

(二)培训学习的开展


1、培训项目主要来自个人成长计划中的培训需求。


2、培训活动由部门主导,每次培训后要有培训记录,如:培训时间、方式、内容、培训师、签到表等,部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。 2.1公司针对共性需求,由行政部组织开展,主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。

2.2各部门结合当前实际工作,主要从专业和业务背景深入学习。

三、成长档案记录

建立员工动态成长档案,围绕员工的成长过程,记录员工从入职到目前的所有相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之点点滴滴。

(一)成长档案的管理和记录:成长档案由行政部负责维护管理;由行政部及各部门负责人共同完成记录。

(二)成长档案内容:


1、上级评价记录

1.1定期季度评价:要求部门负责人每季末与员工充分勾通,对每位员工的成长状况做出季度评价,肯定取得的成绩,指出不足的地方,了解员工成长中的问题,指导员工做出适时的调整和应对。定期评价完成时间为次季第一个月初15号前. 季度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力:指专业能力、业务能力和管理能力达成水平;

意愿:指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等; 绩效:指工作成绩、效果。

1.2定期月度单向评价

由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前 1.3不定期单向评价

要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。


2、参加培训记录:记录员工参加的所有培训内容。


3、岗位变动记录:记录员工岗位变动及职位升迁情况,反映员工的职业规划实现过程。


4、奖惩记录:记录员工受到的嘉奖和处分情况。


5、其他记录:如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。


6、附件信息:以附件形式,将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

(三)成长档案的共享要划分权限,设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享,即时让每位员工了解个人的工作和成长状况,了解公司和部门对个人的期望和肯定。

四、成长结果应用


1、结合年内对学习培训的结果检验,行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。


2、将员工能力、意愿、绩效相结合,对表现优秀的人员予以调岗、加薪,以资鼓励。

管理人员成长计划怎么写2

总经理个人成长计划书范文

一、确实推行iso体系,已成立iso专案小组,督促各项工作依流程办理,完善公司制度。

二、在十一月份的管审会议中,针对__年度各部门品质目标做出相应之讨论,并由董事长制定了较为合理,有效之可量测性质量目标。希望各部门能严格执行,依要求做出相应对统计,对策并持续改善,提升公司效益,降低产品成本。

三、事先策划是每个部门不可缺少的一部份,如在生产排产前,事先确定人、机、料、法、环是否足够,能否满足生产所需。有事前周密的策划,必能减少相应之停工待料、生产线劳逸不均等现象的存在。

四、有了一个良好的策划,严格依照计划执行,并协调所发生之异常状况,依循p-d-c-a过程方法,对每一项工作的改善起着决定性的作用。

五、建立合理的常规材料安全存量,尽量避免人为的制造过多不适宜之材料,造成公司成本的浪费。

六、iso中有八大管理原则,若灵活运用,对事前预防应该是有非常重要的作用。每一项工作必是团队的参与,则需要有效利用以下原则:

a、以顾客为中心的组织:满足顾客需求并争取超过顾客的期望。

b、领导作用:领导层的目的是保证整个体系的目标能够完全得以实现,使员工充分参与实现所制订的目标。

c、全员参与:整个体系的实施成功十分依赖公司所有员工,只有大家充分参与才能使全员的才干为公司带来收益。

d、管理的系统方法:为实现目标,有利于提高各部门的有效性和效率。

e、过程方法:这是一个循环模式,任何一项工作,经需要经过适宜的策划方案,然后再严格执行,以确认最终实施的效果是否达到预期所想,从而做出相应之修正。

f、持续改进:目前公司所从事的每一项工作中,都需要经过努力,持续不断的`纠正之前不适宜之方法,以寻求更有效之方法使工作业绩再上一台阶。

g、基于事实的决策方法:采用数据的方式搜集相对应之信息,并针对数据来源做出分析,对策。

h、互利的供方关系:公司与供方之间保持互助和互利的关系,可增进双方更好的沟通,品质、交期、价格才能得到更有利的控制。

七、加强5s实施管理,注重5s管理对产品质量、效率、安全、减少浪费和员工士气至关重要,同时还可以提升企业形象。

管理人员成长计划怎么写3

员工个人成长计划模板


1、每天根据订单与库存安排生产任务,与相关工序主任能及时有效沟通,完成了本月的生产任务。


2、针对本月前期产值低迷,生产会议共同拿出方案并落地实行,协调车间员工参与组装任务,并强调老员工“传帮带”的重要性,做好思想沟通,强化并细化了加班工作。


3、除喷漆外的所有员工都要掌握三道以上工序,并且不断轮岗换班,以达到人员的整体战斗力,及避免有人请假缺岗造成工作不畅,达到平衡效果,避免员工攀比心理。


4、严格了请假制度,本车间当月应出勤341天,实际出勤333.5天,出勤率达到97.8%。强化了加班任务,部门员工加班345小时,平均每人31.4小时。


5、对违反劳动纪律与出现质量问题的员工进行了及时乐捐并思想沟通。


6、在3月27日针对年后开工以来,本车间出现的问题,与员工利用晚上开会讨论,找出几个生产出现问题较多的节点①溅铝致使出现较多黑点。②坏货的退回与修理不及时。③所用木板更换不及时,出现掉木渣现象。④生产中尤其镀膜工序出现产品配套摆放比较混乱。⑤产品的定位摆放做的不够好,致使降低劳动效率。针对这些问题,由易到难开始进行调整,并计划4月末彻底改善。


7、在尹经理推动下,进行了产品升级——彩镀的开发,并亲自完成了90_230系列十个画面,各两种色调的实验性样品。


8、针对塑料字质量不如以前的批评,不断做出对比试验,并与供货商进行沟通,改进了工艺,最后达到了效果。


9、对部分变形产品(如八马、花开)做了温度测试,得到了实用数据,为改变变形找到了办法。


10、对66_156及80_200系列17种新产品画面,亲自做了粘贴路径设计,并开始量产。对两大系列产品的生产流程做了跟踪,进行了价格的初步拟定。


11、针对客户反映八马颜色偏黄问题,对珠光粉的色调,进行了4次实验性调整,并得到配比数据,现已开始量产。


12、重点培养了年后新进员工的染色工作,针对出现色差问题不断跟踪并指导改正,现都能完全独立工作。


13、改变了以前镀膜工序老是一个班两个员工常年夜班的问题,培养出三个新员工,分成两班,进行白天与晚上的工作互换,稳定了员工,也培养了后备力量,现都已能独立操作。


14、维修镀金设备电炉盘两次,沟通刘经理购回螺杆更换,清洗设备一次。


怎样成长为一名合格项目经理
项目经理是一个什么样的角色,国内公司对于项目经理职责定位差别很大。一名普通的项目工程师如何快速成长为项目经理呢?秘密就是:按照项目管理者的态度去工作和思考。
以下几点是需要有被有志成长为项目经理的工程技术人员关注的。
一. 项目输入和项目评价
项目经理首先要充分深入的了解项目输入的要求和背景,准确理解和界定项目的输出的范围和影响项目评价的边界条件。这样才能在后期项目执行的过程中,在项目环境发生重大变化时能准确做出决策,减少不利因素对项目发展的影响,保证项目沿着预定的目标推进。
二. 项目计划和成本、周期
制定项目行动计划时,应充分结合公司环境和项目可获得的支持资源。将客户对项目成果的要求,分解转化成对一系列阶段性有机过程的规划和控制,减少项目实施过程中不必要的浪费和迂回;通过阶段性的目标达成,提高项目投入的效率;有效分散项目成本和周期控制的的难度。
三. 团队建设和人员培养、激励
团队建设和团队精神的培养是项目顺利进行的重要保障,也是项目经理的重要工作之一。
团队精神的核心在于协同合作,强调团队合力,注重整体优势。团队的综合竞争力来自于对团队成员专长的合理配置。营造一种适宜的氛围,鼓励和刺激团队成员充分展现自我,最大程度地发挥个体潜能,团队才会迸发出巨大合力,促进项目成功 。
积极调动和培养项目团队人员的合作动机。结合组织行为的特点、项目成员的知识结构和性格特点,通过专门培训和日常工作引导,提高团队成员工作能力,建立良好的团队沟通氛围;根据人员需要灵活实现对成员的激励的管理规划,促进项目人员对项目的投入和贡献。
四. 过程输出检查和风险规避
目标要求 ---------------------过程要求
风险控制 ------------------- 过程控制
通过项目过程输出文档资料的规范和要求,将项目对结果的要求,转化为对过程和过程结果的控制;提高项目项目成本和周期可控性。为阶段性的项目评审和工作经验分享积累资料。
对项目进程和项目发展方向上的潜在的不确定性的关照和安排,能对有效分散和规避项目风险。对关键过程把握和风险的预见性处理,是体现项目经理能力的一个重要因素。
五. 会议安排和沟通管理
沟通是项目管理工作中的一个重要内容,多人小范围的沟通,信息交叉传递容易造成信息的缺失和失真,浪费大量的时间也造成信息混乱和短期工作缺乏方向。会议是项目团队沟通的一种重要形式,有效的会议安排和组织有利于提高会议的效率;有利于在项目团队内部形成客观讨论问题充分分享思维的风气。
会议沟通管理也是传递团队工作模式,体现团队能力的地方。有效的会前准备、会议过程组织控制、和会议总结,明确项目现状,同时为项目组成员指明未来的工作方向。另外根据问题层次选择适当层次的人员和范围进行沟通,也是提高沟通效率的一个重要因素。
六. 资源获得和利益相关者的协调
项目可获取资源是项目成功的重要因素之一。作为一名好的项目经理,积极获取利益相关方的支持和认同,才能为项目实施获取充足资源。
所有利益相关者(客户、公司、上司、协作部门、供应商、团队成员)对项目的期望和关注着眼点的不同,用有效的目标协调和引导各利益相关方,避免相关利益者矛盾和冲突,才能为项目团队工作创造良好的内外部环境,发挥团队合力推动项目成功。
七. 自身知识面和能力的拓展
作为一名合格的项目经理应该注意自身知识面的拓展和能力提升。目前国内企业由于全球化和专业化的影响,产品更新周期日益缩短,项目管理成为企业在原有流程和工作关系上开辟的一条特别通道,旨在加快产品推向市场的速度;但是项目的开展和原有流程和职能部门交互作用,这就需要项目经理自身具有全面的能力和个人影响力,争取其他资源和力量的支持。
项目经理自身能力和个人魅力的提高,也会对项目成员产生积极向上的影响,有利于团结和凝聚项目团队人员。
上面提到的是作为一个合格项目经理需要具备和关注的一些主要方面。作为一名合格的项目经理就好像带领一支团队在用公司的资金资源创业一样,需要从客户需求把握—市场规模分析—竞争强度判断—产品实现组织和成本控制---投入风险规避—市场投入时机—产品生命周期—收益预期---相关利益者调和等各个方面进行管理,实现股东等利益相关方对项目业绩、成本、时间的要求和预期。
如何做好项目经理?
目标导向,刨根问底:了解项目的来源和最终使用客户的需求,紧跟项目的业务目标。需求管理在整个项目管理过程中是分量很重的一部分,如果刚开始的目标和需求提的有问题或者理解错误,那么之后的功夫基本就是无用功了,而且越往后挽回败局的机会也越小。所以项目经理最好能懂些业务和技术,这样也能更好地把握目标和需求,保证项目的成功,当然并不是说项目经理必须精通业务技术,实际项目中这也很不现实,项目经理也可以借助专家的力量来帮忙把控需求,减少风险,这也需要项目经理能找到真正的精通相关业务或者技术的人(如果是伪专家则会带来负面的影响)。同时,也可以采用敏捷开发的流程尽早开发原型或者初始需求的交付来和客户沟通,尽早发现需求的问题。
积极主动,责任心强:项目执行过程中往往会遇到很多意想不到的困难,这个时候能够帮助项目经理坚持下去的可能只有‘责任心’。
具备强烈责任心的PM,出于对承诺的负责,会倾尽全力达成目标而从不言放弃,因此也是可靠、可信的人。这样的人,公司、客户和团队才会对其放心,才会全力支持。具有强烈责任心的人,还有个特点,会非常注重细节,能积极主动发现问题。他会不自觉地在脑子中模拟一件事的执行过程,设想各种意外情况,考虑如何应对。这样的人就是我们常说的‘操心命’,但这样的品质在项目管理中特别有用,有助于发现潜在问题、防范潜在风险,这样的人也比一般人看得远,想得透。
领导力,影响力:领导力是指通过他人来完成工作的能力。项目经理虽然是项目领导核心,但需要依赖团队完成任务。由于项目组的动态性和临时性,项目经理对于团队成员并不具备完全的管理权力,比如使用日事清的计划管理功能,创建项目小组,高效管理,将一组成员凝聚成一个团队,激发和影响他人为了一个共同的目标而努力工作。

管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写?员工成长计划是以专业能力及业务能力和管理能力的学习提高为基础制作的一份计划,这样的计划非常有必要。一起来学习下管理人员成长计划怎来自么写。

管理人员成长计划怎么写1

再背英黄开次灯传一、员工成长计划的制定

(一)员工成长计划的模版由公司统一制定,各团队负责填报和应用。

(二)员工成长计划的填制


1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。


2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通,确定年度成长目标,该直接领导为该员工的成长负责人。


3、围绕成长目标,由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容(分专业能力、业务能力和管理能力)。各项内容分别指定导师。


4、根据每位员工学教育习内容及结合年度任让乎跟省兴转留缩成长目标,提出适宜的培训内容(课程)


5、员工成长计划要求做到个性化、针对性,需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解,并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。


6、员工成长计划的制定不适用于
试用期员工和公司干部。

二、组织培训

(一)培训的理解:不仅是理论知识的讲解,而更应是与实际工作紧密结合的教育、脱沉封州国指亲希写适波教练、指导、演示与心功介得交流等一系列动作。

(二)培训学习的开展


1、培训项目主要来自个人成长注得报克造米类停计划中的培训需求。


2、培训活动由部门
主导,每次培训后要有培训记录,如:培训时间、方式、内容、培训师、签到表等,部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。 2.卷会按孙院1公司针对共性需求,由行政部组织开展,主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。

2.2各部门结合当前实际工作,主要从专业和业务背景深入学习。

三、克越销之发氢育末注成长档案记录

建立员工动态成长档案,围绕员工的成长过程,记录员工从入职到目前的所有质祖仍担画倒料下相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之收光么黑言降做帝让额关点点滴滴。

(一)成长档案的管理和记录:成长档案由行政部负责维护管理;由行政部及各部门负责人共同完成记录。

(二)成长士告厂少内持式档案内容:


1、上级评价记录

1.1定期季度评价:要求部司明体有夫门负责人每季末与左按再相十略房日员工充分勾通,对每位员工的成长状况做出季度评价,肯定取得的成绩,指出不足的地方,了解界烈族波离场绿袁蒸员工成长中的问题,指导员工做出适时的调整和应对两击办操派灯杂。定期评价完成时间为次季第叶读胡都婷一个月初15号前. 季着文多元雨易盐有自端派度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力:指专业能力、业务能力和管理能力达成水平;

意愿:指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等; 绩效:指工作成绩、效果。

1.2定期月度单向评价

由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前 1.3不定期单向评价

要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。


2、参加培训记录:记录员工参加的所有培训内容。


3、岗位变动记录:记录员工岗位变动及职位升迁情况,反映员工的职业规划实现过程。


4、奖惩记录:记录员工受到的嘉奖和处分情况。


5、其他记录:如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。


6、附件信息:以附件形式,将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

(三)成长档案的共享要划分权限,设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享,即时让每位员工了解个人的工作和成长状况,了解公司和部门对个人的期望和肯定。

四、成长结果应用


1、结合年内对学习培训的结果检验,行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。


2、将员工能力、意愿、绩效相结合,对表现优秀的人员予以调岗、加薪,以资鼓励。

管理人员成长计划怎么写2

总经理个人成长计划书范文

一、确实推行iso体系,已成立iso专案小组,督促各项工作依流程办理,完善公司制度。

二、在十一月份的管审会议中,针对__年度各部门品质目标做出相应之讨论,并由董事长制定了较为合理,有效之可量测性质量目标。希望各部门能严格执行,依要求做出相应对统计,对策并持续改善,提升公司效益,降低产品成本。

三、事先策划是每个部门不可缺少的一部份,如在生产排产前,事先确定人、机、料、法、环是否足够,能否满足生产所需。有事前周密的策划,必能减少相应之停工待料、生产线劳逸不均等现象的存在。

四、有了一个良好的策划,严格依照计划执行,并协调所发生之异常状况,依循p-d-c-a过程方法,对每一项工作的改善起着决定性的作用。

五、建立合理的常规材料安全存量,尽量避免人为的制造过多不适宜之材料,造成公司成本的浪费。

六、iso中有八大管理原则,若灵活运用,对事前预防应该是有非常重要的作用。每一项工作必是团队的参与,则需要有效利用以下原则:

a、以顾客为中心的组织:满足顾客需求并争取超过顾客的期望。

b、领导作用:领导层的目的是保证整个体系的目标能够完全得以实现,使员工充分参与实现所制订的目标。

c、全员参与:整个体系的实施成功十分依赖公司所有员工,只有大家充分参与才能使全员的才干为公司带来收益。

d、管理的系统方法:为实现目标,有利于提高各部门的有效性和效率。

e、过程方法:这是一个循环模式,任何一项工作,经需要经过适宜的策划方案,然后再严格执行,以确认最终实施的效果是否达到预期所想,从而做出相应之修正。

f、持续改进:目前公司所从事的每一项工作中,都需要经过努力,持续不断的`纠正之前不适宜之方法,以寻求更有效之方法使工作业绩再上一台阶。

g、基于事实的决策方法:采用数据的方式搜集相对应之信息,并针对数据来源做出分析,对策。

h、互利的供方关系:公司与供方之间保持互助和互利的关系,可增进双方更好的沟通,品质、交期、价格才能得到更有利的控制。

七、加强5s实施管理,注重5s管理对产品质量、效率、安全、减少浪费和员工士气至关重要,同时还可以提升企业形象。

管理人员成长计划怎么写3

员工个人成长计划模板


1、每天根据订单与库存安排生产任务,与相关工序主任能及时有效沟通,完成了本月的生产任务。


2、针对本月前期产值低迷,生产会议共同拿出方案并落地实行,协调车间员工参与组装任务,并强调老员工“传帮带”的重要性,做好思想沟通,强化并细化了加班工作。


3、除喷漆外的所有员工都要掌握三道以上工序,并且不断轮岗换班,以达到人员的整体战斗力,及避免有人请假缺岗造成工作不畅,达到平衡效果,避免员工攀比心理。


4、严格了请假制度,本车间当月应出勤341天,实际出勤333.5天,出勤率达到97.8%。强化了加班任务,部门员工加班345小时,平均每人31.4小时。


5、对违反劳动纪律与出现质量问题的员工进行了及时乐捐并思想沟通。


6、在3月27日针对年后开工以来,本车间出现的问题,与员工利用晚上开会讨论,找出几个生产出现问题较多的节点①溅铝致使出现较多黑点。②坏货的退回与修理不及时。③所用木板更换不及时,出现掉木渣现象。④生产中尤其镀膜工序出现产品配套摆放比较混乱。⑤产品的定位摆放做的不够好,致使降低劳动效率。针对这些问题,由易到难开始进行调整,并计划4月末彻底改善。


7、在尹经理推动下,进行了产品升级——彩镀的开发,并亲自完成了90_230系列十个画面,各两种色调的实验性样品。


8、针对塑料字质量不如以前的批评,不断做出对比试验,并与供货商进行沟通,改进了工艺,最后达到了效果。


9、对部分变形产品(如八马、花开)做了温度测试,得到了实用数据,为改变变形找到了办法。


10、对66_156及80_200系列17种新产品画面,亲自做了粘贴路径设计,并开始量产。对两大系列产品的生产流程做了跟踪,进行了价格的初步拟定。


11、针对客户反映八马颜色偏黄问题,对珠光粉的色调,进行了4次实验性调整,并得到配比数据,现已开始量产。


12、重点培养了年后新进员工的染色工作,针对出现色差问题不断跟踪并指导改正,现都能完全独立工作。


13、改变了以前镀膜工序老是一个班两个员工常年夜班的问题,培养出三个新员工,分成两班,进行白天与晚上的工作互换,稳定了员工,也培养了后备力量,现都已能独立操作。


14、维修镀金设备电炉盘两次,沟通刘经理购回螺杆更换,清洗设备一次。



管理人员个人成长规划

管理人员个人成长规划

管理人员个人成长规划,相信大家都知道没有承压升李厚胞计划的生活是盲目的,凡事都必须有计划,只有那样事情断做去留接奏步声顺用才可以做得得心应手,井井有条,以下分享管理人员个人成长规划怎么写。

管理人员个人成长规划1

一、指导思

以学校工作计划为配操告由指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标


1、强化学生行为习惯优促养成教育,提高学生自我管理能力。


2、通过各际官鲁江营光船过菜种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:


1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班语右片孔示续多入占倒轴主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。


2、常规管理工卫记作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作危增连无争用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。


3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中带右。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文自副确让目袁线航曾体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。


4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合间啊重失信己解本力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。


1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍攻价特想叫杨存善谓犯联和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学术均减难晶手生进行教育。


2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。


3、充分发挥团队工作的作晶袁美刻唱秋利止践老用,扩大班干部的影响掉铁

团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈


1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。


1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。


2、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。


3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的.特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。


1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。


2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。


3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

(七)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

(八)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

管理人员个人成长规划2

员工成长计划是以专业能力、业务能力和管理能力的学习提高为基础,以定期(能力、意愿、绩效)三维测量为结果的人才培养计划。

按照要求、引导、熏陶的做法,为了规范、持久地实施人才成长计划,特制定以下管理办法。

一、员工成长计划的制定

(一)员工成长计划的模版由公司统一制定,各团队负责填报和应用。

(二)员工成长计划的填制


1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。


2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通,确定年度成长目标,该直接领导为该员工的成长负责人。


3、围绕成长目标,由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容(分专业能力、业务能力和管理能力)。各项内容分别指定导师。


4、根据每位员工学习内容及结合年度成长目标,提出适宜的培训内容(课程)


5、员工成长计划要求做到个性化、针对性,需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解,并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。


6、员工成长计划的制定不适用于试用期员工和公司干部。

二、组织培训

(一)培训的理解:不仅是理论知识的讲解,而更应是与实际工作紧密结合的教育、教练、指导、演示与心得交流等一系列动作。

(二)培训学习的开展


1、培训项目主要来自个人成长计划中的培训需求。


2、培训活动由部门主导,每次培训后要有培训记录,如:培训时间、方式、内容、培训师、签到表等,部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。
2、1公司针对共性需求,由行政部组织开展,主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。


2、2各部门结合当前实际工作,主要从专业和业务背景深入学习。

三、成长档案记录

建立员工动态成长档案,围绕员工的成长过程,记录员工从入职到目前的所有相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之点点滴滴。

(一)成长档案的管理和记录:成长档案由行政部负责维护管理;由行政部及各部门负责人共同完成记录。

(二)成长档案内容:


1、上级评价记录


1、1定期季度评价:要求部门负责人每季末与员工充分勾通,对每位员工的成长状况做出季度评价,肯定取得的成绩,指出不足的地方,了解员工成长中的问题,指导员工做出适时的调整和应对。定期评价完成时间为次季第一个月初15号前、 季度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力:指专业能力、业务能力和管理能力达成水平;

意愿:指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等; 绩效:指工作成绩、效果。


1、2定期月度单向评价

由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前
1、3不定期单向评价

要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。


2、参加培训记录:记录员工参加的所有培训内容。


3、岗位变动记录:记录员工岗位变动及职位升迁情况,反映员工的职业规划实现过程。


4、奖惩记录:记录员工受到的嘉奖和处分情况。


5、其他记录:如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。


6、附件信息:以附件形式,将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

(三)成长档案的共享要划分权限,设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享,即时让每位员工了解个人的工作和成长状况,了解公司和部门对个人的期望和肯定。

四、成长结果应用


1、结合年内对学习培训的结果检验,行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。


2、将员工能力、意愿、绩效相结合,对表现优秀的人员予以调岗、加薪,以资鼓励。

管理人员个人成长规划3

一、公司人力资源管理方面


1、根据公司现在的人力资源管理情况,参考先进人力资源管理经验,推陈出新,建立健全公司新的更加适合于公司业务发展的人力资源管理体系。


2、做好公司人力资源规划工作,协助各部门做好部门人力资源规划。


3、注重工作分析,强化对工作分析成果在实际工作当中的运用,适时作出工作设计,客观科学的设计出公司职位说明书。


4、规范公司员工招聘与录用程序,多种途径进行员工招聘(人才市场、本地主流报纸、行业报刊、校园招聘、人才招聘网、本公司网站、内部选拔及介绍);强调实用性,引入多种科学合理且易操作的员工筛选方法(筛选求职简历、专业笔试、结构性面试、半结构性面试、非结构化面试、心理测验、无领导小组讨论、角色扮演、文件筐作业、管理游戏)。


5、把绩效管理作为公司人力资源管理的重心,对绩效计划、绩效监控与辅导、绩效考核(目标管理法、平衡计分卡法、标杆超越法、kpi关键绩效指标法)、绩效反馈面谈、绩效改进(卓越绩效标准、六西格玛管理、iso质量管理体系、标杆超越)、绩效结果的运用(可应用于员工招聘、人员调配、奖金分配、员工培训与开发、员工职业生涯规划)进行全过程关注与跟踪。


6、努力打造有竞争力的薪酬福利,根据本地社会发展、人才市场及同行业薪酬福利行情,结合公司具体情况,及时调整薪酬成本预算及控制。做好薪酬福利发放工作,及时为符合条件员工办理社会保险。


7、将人力资源培训与开发提至公司的战略高度,高度重视培训与开发的决策分析,注重培训内容的实用化、本公司化,落实培训与开发的组织管理。


8、努力经营和谐的员工关系,善待员工,规划好员工在本企业的职业生涯发展。


9、公司兼职人员也要纳入公司的整体人力资源管理体系。

二、办公室及后勤保障方面


1、准备到铁通公司市北分局开通800(400)免费电话[号码800(400)7100009],年前已经交过订金300元(商客部曹岩经理代收)。


2、外协大厦物业管理,交电费、取邮件、咨询物业管理事宜等。


3、协助王伟琴经理做好办公室方面的工作。


4、确保电脑、打印复印一体机正常运行,注意日常操作。


5、为外出跑业务的市场拓展部各位经理搞好各类后勤保障(主要是协助王经理复印、传真、电话、文档输入电脑、报销、购物等)。


6、与王经理分工协作,打招商电话。

三、实际招商开发操作方面


1、学习招商资料,对3+2+3组合式营销模式领会透彻;抓好例会学习,取长补短,向出业绩的先进员工讨教,及时领会掌握运用别人的先进经验。


2、做好每天的工作日记,详细记录每天上市场情况


4、继续回访徐州六县区酒水商,把年前限于时间关系没有回访的三个县区:新沂市、丰县、沛县,回访完毕。在回访的同时,补充完善新的酒水商资料。


5、回访完毕电话跟踪,继续上门洽谈,做好成单、跟单工作。


骐迹PMP火热开班中

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项目管理人员成长

怎样成长为一名合格项目经理
项目经理是一个什么样的角色,国内公司对于项目经理职责定位差别很大。一名普通的项目工程师如何快速成长为项目经理呢?秘密就是:按照项目管理者的态度去工作和思考。
以下几点是需要有被有志成长为项目经理的工程技术人员关注的。
一. 项目输入和项目评价
项目经理首先要充分深入的了解项目输入的要求和背景,准确理解和界定项目的输出的范围和影响项目评价的边界条件。这样才能在后期项目执行的过程中,在项目环境发生重大变化时能准确做出决策,减少不利因素对项目发展的影响,保证项目沿着预定的目标推进。
二. 项目计划和成本、周期
制定项目行动计划时,应充分结合公司环境和项目可获得的支持资源。将客户对项目成果的要求,分解转化成对一系列阶段性有机过程的规划和控制,减少项目实施过程中不必要的浪费和迂回;通过阶段性的目标达成,提高项目投入的效率;有效分散项目成本和周期控制的的难度。
三. 团队建设和人员培养、激励
团队建设和团队精神的培养是项目顺利进行的重要保障,也是项目经理的重要工作之一。
团队精神的核心在于协同合作,强调团队合力,注重整体优势。团队的综合竞争力来自于对团队成员专长的合理配置。营造一种适宜的氛围,鼓励和刺激团队成员充分展现自我,最大程度地发挥个体潜能,团队才会迸发出巨大合力,促进项目成功 。
积极调动和培养项目团队人员的合作动机。结合组织行为的特点、项目成员的知识结构和性格特点,通过专门培训和日常工作引导,提高团队成员工作能力,建立良好的团队沟通氛围;根据人员需要灵活实现对成员的激励的管理规划,促进项目人员对项目的投入和贡献。
四. 过程输出检查和风险规避
目标要求 ---------------------过程要求
风险控制 ------------------- 过程控制
通过项目过程输出文档资料的规范和要求,将项目对结果的要求,转化为对过程和过程结果的控制;提高项目项目成本和周期可控性。为阶段性的项目评审和工作经验分享积累资料。
对项目进程和项目发展方向上的潜在的不确定性的关照和安排,能对有效分散和规避项目风险。对关键过程把握和风险的预见性处理,是体现项目经理能力的一个重要因素。
五. 会议安排和沟通管理
沟通是项目管理工作中的一个重要内容,多人小范围的沟通,信息交叉传递容易造成信息的缺失和失真,浪费大量的时间也造成信息混乱和短期工作缺乏方向。会议是项目团队沟通的一种重要形式,有效的会议安排和组织有利于提高会议的效率;有利于在项目团队内部形成客观讨论问题充分分享思维的风气。
会议沟通管理也是传递团队工作模式,体现团队能力的地方。有效的会前准备、会议过程组织控制、和会议总结,明确项目现状,同时为项目组成员指明未来的工作方向。另外根据问题层次选择适当层次的人员和范围进行沟通,也是提高沟通效率的一个重要因素。
六. 资源获得和利益相关者的协调
项目可获取资源是项目成功的重要因素之一。作为一名好的项目经理,积极获取利益相关方的支持和认同,才能为项目实施获取充足资源。
所有利益相关者(客户、公司、上司、协作部门、供应商、团队成员)对项目的期望和关注着眼点的不同,用有效的目标协调和引导各利益相关方,避免相关利益者矛盾和冲突,才能为项目团队工作创造良好的内外部环境,发挥团队合力推动项目成功。
七. 自身知识面和能力的拓展
作为一名合格的项目经理应该注意自身知识面的拓展和能力提升。目前国内企业由于全球化和专业化的影响,产品更新周期日益缩短,项目管理成为企业在原有流程和工作关系上开辟的一条特别通道,旨在加快产品推向市场的速度;但是项目的开展和原有流程和职能部门交互作用,这就需要项目经理自身具有全面的能力和个人影响力,争取其他资源和力量的支持。
项目经理自身能力和个人魅力的提高,也会对项目成员产生积极向上的影响,有利于团结和凝聚项目团队人员。
上面提到的是作为一个合格项目经理需要具备和关注的一些主要方面。作为一名合格的项目经理就好像带领一支团队在用公司的资金资源创业一样,需要从客户需求把握—市场规模分析—竞争强度判断—产品实现组织和成本控制---投入风险规避—市场投入时机—产品生命周期—收益预期---相关利益者调和等各个方面进行管理,实现股东等利益相关方对项目业绩、成本、时间的要求和预期。
管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写?员工成长计划是以专业能力及业务能力和管理能力的学习提高为基础制作的一份计划,这样的计划非常有必要。一起来学习下管理人员成长计划怎么写。

管理人员成长计划怎么写1

一、员工成长计划的制定

(一)员工成长计划的模版由公司统一制定,各团队负责填报和应用。

(二)员工成长计划的填制


1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。


2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通,确定年度成长目标,该直接领导为该员工的成长负责人。


3、围绕成长目标,由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容(分专业能力、业务能力和管理能力)。各项内容分别指定导师。


4、根据每位员工学习内容及结合年度成长目标,提出适宜的培训内容(课程)


5、员工成长计划要求做到个性化、针对性,需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解,并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。


6、员工成长计划的制定不适用于试用期员工和公司干部。

二、组织培训

(一)培训的理解:不仅是理论知识的讲解,而更应是与实际工作紧密结合的教育、教练、指导、演示与心得交流等一系列动作。

(二)培训学习的开展


1、培训项目主要来自个人成长计划中的培训需求。


2、培训活动由部门主导,每次培训后要有培训记录,如:培训时间、方式、内容、培训师、签到表等,部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。 2.1公司针对共性需求,由行政部组织开展,主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。

2.2各部门结合当前实际工作,主要从专业和业务背景深入学习。

三、成长档案记录

建立员工动态成长档案,围绕员工的成长过程,记录员工从入职到目前的所有相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之点点滴滴。

(一)成长档案的管理和记录:成长档案由行政部负责维护管理;由行政部及各部门负责人共同完成记录。

(二)成长档案内容:


1、上级评价记录

1.1定期季度评价:要求部门负责人每季末与员工充分勾通,对每位员工的成长状况做出季度评价,肯定取得的成绩,指出不足的地方,了解员工成长中的问题,指导员工做出适时的调整和应对。定期评价完成时间为次季第一个月初15号前. 季度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力:指专业能力、业务能力和管理能力达成水平;

意愿:指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等; 绩效:指工作成绩、效果。

1.2定期月度单向评价

由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前 1.3不定期单向评价

要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。


2、参加培训记录:记录员工参加的所有培训内容。


3、岗位变动记录:记录员工岗位变动及职位升迁情况,反映员工的职业规划实现过程。


4、奖惩记录:记录员工受到的嘉奖和处分情况。


5、其他记录:如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。


6、附件信息:以附件形式,将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

(三)成长档案的共享要划分权限,设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享,即时让每位员工了解个人的工作和成长状况,了解公司和部门对个人的期望和肯定。

四、成长结果应用


1、结合年内对学习培训的结果检验,行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。


2、将员工能力、意愿、绩效相结合,对表现优秀的人员予以调岗、加薪,以资鼓励。

管理人员成长计划怎么写2

总经理个人成长计划书范文

一、确实推行iso体系,已成立iso专案小组,督促各项工作依流程办理,完善公司制度。

二、在十一月份的管审会议中,针对__年度各部门品质目标做出相应之讨论,并由董事长制定了较为合理,有效之可量测性质量目标。希望各部门能严格执行,依要求做出相应对统计,对策并持续改善,提升公司效益,降低产品成本。

三、事先策划是每个部门不可缺少的一部份,如在生产排产前,事先确定人、机、料、法、环是否足够,能否满足生产所需。有事前周密的策划,必能减少相应之停工待料、生产线劳逸不均等现象的存在。

四、有了一个良好的策划,严格依照计划执行,并协调所发生之异常状况,依循p-d-c-a过程方法,对每一项工作的改善起着决定性的作用。

五、建立合理的常规材料安全存量,尽量避免人为的制造过多不适宜之材料,造成公司成本的浪费。

六、iso中有八大管理原则,若灵活运用,对事前预防应该是有非常重要的作用。每一项工作必是团队的参与,则需要有效利用以下原则:

a、以顾客为中心的组织:满足顾客需求并争取超过顾客的期望。

b、领导作用:领导层的目的是保证整个体系的目标能够完全得以实现,使员工充分参与实现所制订的目标。

c、全员参与:整个体系的实施成功十分依赖公司所有员工,只有大家充分参与才能使全员的才干为公司带来收益。

d、管理的系统方法:为实现目标,有利于提高各部门的有效性和效率。

e、过程方法:这是一个循环模式,任何一项工作,经需要经过适宜的策划方案,然后再严格执行,以确认最终实施的效果是否达到预期所想,从而做出相应之修正。

f、持续改进:目前公司所从事的每一项工作中,都需要经过努力,持续不断的`纠正之前不适宜之方法,以寻求更有效之方法使工作业绩再上一台阶。

g、基于事实的决策方法:采用数据的方式搜集相对应之信息,并针对数据来源做出分析,对策。

h、互利的供方关系:公司与供方之间保持互助和互利的关系,可增进双方更好的沟通,品质、交期、价格才能得到更有利的控制。

七、加强5s实施管理,注重5s管理对产品质量、效率、安全、减少浪费和员工士气至关重要,同时还可以提升企业形象。

管理人员成长计划怎么写3

员工个人成长计划模板


1、每天根据订单与库存安排生产任务,与相关工序主任能及时有效沟通,完成了本月的生产任务。


2、针对本月前期产值低迷,生产会议共同拿出方案并落地实行,协调车间员工参与组装任务,并强调老员工“传帮带”的重要性,做好思想沟通,强化并细化了加班工作。


3、除喷漆外的所有员工都要掌握三道以上工序,并且不断轮岗换班,以达到人员的整体战斗力,及避免有人请假缺岗造成工作不畅,达到平衡效果,避免员工攀比心理。


4、严格了请假制度,本车间当月应出勤341天,实际出勤333.5天,出勤率达到97.8%。强化了加班任务,部门员工加班345小时,平均每人31.4小时。


5、对违反劳动纪律与出现质量问题的员工进行了及时乐捐并思想沟通。


6、在3月27日针对年后开工以来,本车间出现的问题,与员工利用晚上开会讨论,找出几个生产出现问题较多的节点①溅铝致使出现较多黑点。②坏货的退回与修理不及时。③所用木板更换不及时,出现掉木渣现象。④生产中尤其镀膜工序出现产品配套摆放比较混乱。⑤产品的定位摆放做的不够好,致使降低劳动效率。针对这些问题,由易到难开始进行调整,并计划4月末彻底改善。


7、在尹经理推动下,进行了产品升级——彩镀的开发,并亲自完成了90_230系列十个画面,各两种色调的实验性样品。


8、针对塑料字质量不如以前的批评,不断做出对比试验,并与供货商进行沟通,改进了工艺,最后达到了效果。


9、对部分变形产品(如八马、花开)做了温度测试,得到了实用数据,为改变变形找到了办法。


10、对66_156及80_200系列17种新产品画面,亲自做了粘贴路径设计,并开始量产。对两大系列产品的生产流程做了跟踪,进行了价格的初步拟定。


11、针对客户反映八马颜色偏黄问题,对珠光粉的色调,进行了4次实验性调整,并得到配比数据,现已开始量产。


12、重点培养了年后新进员工的染色工作,针对出现色差问题不断跟踪并指导改正,现都能完全独立工作。


13、改变了以前镀膜工序老是一个班两个员工常年夜班的问题,培养出三个新员工,分成两班,进行白天与晚上的工作互换,稳定了员工,也培养了后备力量,现都已能独立操作。


14、维修镀金设备电炉盘两次,沟通刘经理购回螺杆更换,清洗设备一次。


怎样成长为一名合格项目经理
项目经理是一个什么样的角色,国内公司对于项目经理职责定位差别很大。一名普通的项目工程师如何快速成长为项目经理呢?秘密就是:按照项目管理者的态度去工作和思考。
以下几点是需要有被有志成长为项目经理的工程技术人员关注的。
一. 项目输入和项目评价
项目经理首先要充分深入的了解项目输入的要求和背景,准确理解和界定项目的输出的范围和影响项目评价的边界条件。这样才能在后期项目执行的过程中,在项目环境发生重大变化时能准确做出决策,减少不利因素对项目发展的影响,保证项目沿着预定的目标推进。
二. 项目计划和成本、周期
制定项目行动计划时,应充分结合公司环境和项目可获得的支持资源。将客户对项目成果的要求,分解转化成对一系列阶段性有机过程的规划和控制,减少项目实施过程中不必要的浪费和迂回;通过阶段性的目标达成,提高项目投入的效率;有效分散项目成本和周期控制的的难度。
三. 团队建设和人员培养、激励
团队建设和团队精神的培养是项目顺利进行的重要保障,也是项目经理的重要工作之一。
团队精神的核心在于协同合作,强调团队合力,注重整体优势。团队的综合竞争力来自于对团队成员专长的合理配置。营造一种适宜的氛围,鼓励和刺激团队成员充分展现自我,最大程度地发挥个体潜能,团队才会迸发出巨大合力,促进项目成功 。
积极调动和培养项目团队人员的合作动机。结合组织行为的特点、项目成员的知识结构和性格特点,通过专门培训和日常工作引导,提高团队成员工作能力,建立良好的团队沟通氛围;根据人员需要灵活实现对成员的激励的管理规划,促进项目人员对项目的投入和贡献。
四. 过程输出检查和风险规避
目标要求 ---------------------过程要求
风险控制 ------------------- 过程控制
通过项目过程输出文档资料的规范和要求,将项目对结果的要求,转化为对过程和过程结果的控制;提高项目项目成本和周期可控性。为阶段性的项目评审和工作经验分享积累资料。
对项目进程和项目发展方向上的潜在的不确定性的关照和安排,能对有效分散和规避项目风险。对关键过程把握和风险的预见性处理,是体现项目经理能力的一个重要因素。
五. 会议安排和沟通管理
沟通是项目管理工作中的一个重要内容,多人小范围的沟通,信息交叉传递容易造成信息的缺失和失真,浪费大量的时间也造成信息混乱和短期工作缺乏方向。会议是项目团队沟通的一种重要形式,有效的会议安排和组织有利于提高会议的效率;有利于在项目团队内部形成客观讨论问题充分分享思维的风气。
会议沟通管理也是传递团队工作模式,体现团队能力的地方。有效的会前准备、会议过程组织控制、和会议总结,明确项目现状,同时为项目组成员指明未来的工作方向。另外根据问题层次选择适当层次的人员和范围进行沟通,也是提高沟通效率的一个重要因素。
六. 资源获得和利益相关者的协调
项目可获取资源是项目成功的重要因素之一。作为一名好的项目经理,积极获取利益相关方的支持和认同,才能为项目实施获取充足资源。
所有利益相关者(客户、公司、上司、协作部门、供应商、团队成员)对项目的期望和关注着眼点的不同,用有效的目标协调和引导各利益相关方,避免相关利益者矛盾和冲突,才能为项目团队工作创造良好的内外部环境,发挥团队合力推动项目成功。
七. 自身知识面和能力的拓展
作为一名合格的项目经理应该注意自身知识面的拓展和能力提升。目前国内企业由于全球化和专业化的影响,产品更新周期日益缩短,项目管理成为企业在原有流程和工作关系上开辟的一条特别通道,旨在加快产品推向市场的速度;但是项目的开展和原有流程和职能部门交互作用,这就需要项目经理自身具有全面的能力和个人影响力,争取其他资源和力量的支持。
项目经理自身能力和个人魅力的提高,也会对项目成员产生积极向上的影响,有利于团结和凝聚项目团队人员。
上面提到的是作为一个合格项目经理需要具备和关注的一些主要方面。作为一名合格的项目经理就好像带领一支团队在用公司的资金资源创业一样,需要从客户需求把握—市场规模分析—竞争强度判断—产品实现组织和成本控制---投入风险规避—市场投入时机—产品生命周期—收益预期---相关利益者调和等各个方面进行管理,实现股东等利益相关方对项目业绩、成本、时间的要求和预期。
如何做好项目经理?
目标导向,刨根问底:了解项目的来源和最终使用客户的需求,紧跟项目的业务目标。需求管理在整个项目管理过程中是分量很重的一部分,如果刚开始的目标和需求提的有问题或者理解错误,那么之后的功夫基本就是无用功了,而且越往后挽回败局的机会也越小。所以项目经理最好能懂些业务和技术,这样也能更好地把握目标和需求,保证项目的成功,当然并不是说项目经理必须精通业务技术,实际项目中这也很不现实,项目经理也可以借助专家的力量来帮忙把控需求,减少风险,这也需要项目经理能找到真正的精通相关业务或者技术的人(如果是伪专家则会带来负面的影响)。同时,也可以采用敏捷开发的流程尽早开发原型或者初始需求的交付来和客户沟通,尽早发现需求的问题。
积极主动,责任心强:项目执行过程中往往会遇到很多意想不到的困难,这个时候能够帮助项目经理坚持下去的可能只有‘责任心’。
具备强烈责任心的PM,出于对承诺的负责,会倾尽全力达成目标而从不言放弃,因此也是可靠、可信的人。这样的人,公司、客户和团队才会对其放心,才会全力支持。具有强烈责任心的人,还有个特点,会非常注重细节,能积极主动发现问题。他会不自觉地在脑子中模拟一件事的执行过程,设想各种意外情况,考虑如何应对。这样的人就是我们常说的‘操心命’,但这样的品质在项目管理中特别有用,有助于发现潜在问题、防范潜在风险,这样的人也比一般人看得远,想得透。
领导力,影响力:领导力是指通过他人来完成工作的能力。项目经理虽然是项目领导核心,但需要依赖团队完成任务。由于项目组的动态性和临时性,项目经理对于团队成员并不具备完全的管理权力,比如使用日事清的计划管理功能,创建项目小组,高效管理,将一组成员凝聚成一个团队,激发和影响他人为了一个共同的目标而努力工作。

管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写

管理人员成长计划怎么写?员工成长计划是以专业能力及业务能力和管理能力的学习提高为基础制作的一份计划,这样的计划非常有必要。一起来学习下管理人员成长计划怎来自么写。

管理人员成长计划怎么写1

再背英黄开次灯传一、员工成长计划的制定

(一)员工成长计划的模版由公司统一制定,各团队负责填报和应用。

(二)员工成长计划的填制


1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。


2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通,确定年度成长目标,该直接领导为该员工的成长负责人。


3、围绕成长目标,由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容(分专业能力、业务能力和管理能力)。各项内容分别指定导师。


4、根据每位员工学教育习内容及结合年度任让乎跟省兴转留缩成长目标,提出适宜的培训内容(课程)


5、员工成长计划要求做到个性化、针对性,需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解,并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。


6、员工成长计划的制定不适用于
试用期员工和公司干部。

二、组织培训

(一)培训的理解:不仅是理论知识的讲解,而更应是与实际工作紧密结合的教育、脱沉封州国指亲希写适波教练、指导、演示与心功介得交流等一系列动作。

(二)培训学习的开展


1、培训项目主要来自个人成长注得报克造米类停计划中的培训需求。


2、培训活动由部门
主导,每次培训后要有培训记录,如:培训时间、方式、内容、培训师、签到表等,部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。 2.卷会按孙院1公司针对共性需求,由行政部组织开展,主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。

2.2各部门结合当前实际工作,主要从专业和业务背景深入学习。

三、克越销之发氢育末注成长档案记录

建立员工动态成长档案,围绕员工的成长过程,记录员工从入职到目前的所有质祖仍担画倒料下相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之收光么黑言降做帝让额关点点滴滴。

(一)成长档案的管理和记录:成长档案由行政部负责维护管理;由行政部及各部门负责人共同完成记录。

(二)成长士告厂少内持式档案内容:


1、上级评价记录

1.1定期季度评价:要求部司明体有夫门负责人每季末与左按再相十略房日员工充分勾通,对每位员工的成长状况做出季度评价,肯定取得的成绩,指出不足的地方,了解界烈族波离场绿袁蒸员工成长中的问题,指导员工做出适时的调整和应对两击办操派灯杂。定期评价完成时间为次季第叶读胡都婷一个月初15号前. 季着文多元雨易盐有自端派度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力:指专业能力、业务能力和管理能力达成水平;

意愿:指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等; 绩效:指工作成绩、效果。

1.2定期月度单向评价

由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前 1.3不定期单向评价

要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。


2、参加培训记录:记录员工参加的所有培训内容。


3、岗位变动记录:记录员工岗位变动及职位升迁情况,反映员工的职业规划实现过程。


4、奖惩记录:记录员工受到的嘉奖和处分情况。


5、其他记录:如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。


6、附件信息:以附件形式,将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

(三)成长档案的共享要划分权限,设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享,即时让每位员工了解个人的工作和成长状况,了解公司和部门对个人的期望和肯定。

四、成长结果应用


1、结合年内对学习培训的结果检验,行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。


2、将员工能力、意愿、绩效相结合,对表现优秀的人员予以调岗、加薪,以资鼓励。

管理人员成长计划怎么写2

总经理个人成长计划书范文

一、确实推行iso体系,已成立iso专案小组,督促各项工作依流程办理,完善公司制度。

二、在十一月份的管审会议中,针对__年度各部门品质目标做出相应之讨论,并由董事长制定了较为合理,有效之可量测性质量目标。希望各部门能严格执行,依要求做出相应对统计,对策并持续改善,提升公司效益,降低产品成本。

三、事先策划是每个部门不可缺少的一部份,如在生产排产前,事先确定人、机、料、法、环是否足够,能否满足生产所需。有事前周密的策划,必能减少相应之停工待料、生产线劳逸不均等现象的存在。

四、有了一个良好的策划,严格依照计划执行,并协调所发生之异常状况,依循p-d-c-a过程方法,对每一项工作的改善起着决定性的作用。

五、建立合理的常规材料安全存量,尽量避免人为的制造过多不适宜之材料,造成公司成本的浪费。

六、iso中有八大管理原则,若灵活运用,对事前预防应该是有非常重要的作用。每一项工作必是团队的参与,则需要有效利用以下原则:

a、以顾客为中心的组织:满足顾客需求并争取超过顾客的期望。

b、领导作用:领导层的目的是保证整个体系的目标能够完全得以实现,使员工充分参与实现所制订的目标。

c、全员参与:整个体系的实施成功十分依赖公司所有员工,只有大家充分参与才能使全员的才干为公司带来收益。

d、管理的系统方法:为实现目标,有利于提高各部门的有效性和效率。

e、过程方法:这是一个循环模式,任何一项工作,经需要经过适宜的策划方案,然后再严格执行,以确认最终实施的效果是否达到预期所想,从而做出相应之修正。

f、持续改进:目前公司所从事的每一项工作中,都需要经过努力,持续不断的`纠正之前不适宜之方法,以寻求更有效之方法使工作业绩再上一台阶。

g、基于事实的决策方法:采用数据的方式搜集相对应之信息,并针对数据来源做出分析,对策。

h、互利的供方关系:公司与供方之间保持互助和互利的关系,可增进双方更好的沟通,品质、交期、价格才能得到更有利的控制。

七、加强5s实施管理,注重5s管理对产品质量、效率、安全、减少浪费和员工士气至关重要,同时还可以提升企业形象。

管理人员成长计划怎么写3

员工个人成长计划模板


1、每天根据订单与库存安排生产任务,与相关工序主任能及时有效沟通,完成了本月的生产任务。


2、针对本月前期产值低迷,生产会议共同拿出方案并落地实行,协调车间员工参与组装任务,并强调老员工“传帮带”的重要性,做好思想沟通,强化并细化了加班工作。


3、除喷漆外的所有员工都要掌握三道以上工序,并且不断轮岗换班,以达到人员的整体战斗力,及避免有人请假缺岗造成工作不畅,达到平衡效果,避免员工攀比心理。


4、严格了请假制度,本车间当月应出勤341天,实际出勤333.5天,出勤率达到97.8%。强化了加班任务,部门员工加班345小时,平均每人31.4小时。


5、对违反劳动纪律与出现质量问题的员工进行了及时乐捐并思想沟通。


6、在3月27日针对年后开工以来,本车间出现的问题,与员工利用晚上开会讨论,找出几个生产出现问题较多的节点①溅铝致使出现较多黑点。②坏货的退回与修理不及时。③所用木板更换不及时,出现掉木渣现象。④生产中尤其镀膜工序出现产品配套摆放比较混乱。⑤产品的定位摆放做的不够好,致使降低劳动效率。针对这些问题,由易到难开始进行调整,并计划4月末彻底改善。


7、在尹经理推动下,进行了产品升级——彩镀的开发,并亲自完成了90_230系列十个画面,各两种色调的实验性样品。


8、针对塑料字质量不如以前的批评,不断做出对比试验,并与供货商进行沟通,改进了工艺,最后达到了效果。


9、对部分变形产品(如八马、花开)做了温度测试,得到了实用数据,为改变变形找到了办法。


10、对66_156及80_200系列17种新产品画面,亲自做了粘贴路径设计,并开始量产。对两大系列产品的生产流程做了跟踪,进行了价格的初步拟定。


11、针对客户反映八马颜色偏黄问题,对珠光粉的色调,进行了4次实验性调整,并得到配比数据,现已开始量产。


12、重点培养了年后新进员工的染色工作,针对出现色差问题不断跟踪并指导改正,现都能完全独立工作。


13、改变了以前镀膜工序老是一个班两个员工常年夜班的问题,培养出三个新员工,分成两班,进行白天与晚上的工作互换,稳定了员工,也培养了后备力量,现都已能独立操作。


14、维修镀金设备电炉盘两次,沟通刘经理购回螺杆更换,清洗设备一次。



管理人员个人成长规划

管理人员个人成长规划

管理人员个人成长规划,相信大家都知道没有承压升李厚胞计划的生活是盲目的,凡事都必须有计划,只有那样事情断做去留接奏步声顺用才可以做得得心应手,井井有条,以下分享管理人员个人成长规划怎么写。

管理人员个人成长规划1

一、指导思

以学校工作计划为配操告由指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标


1、强化学生行为习惯优促养成教育,提高学生自我管理能力。


2、通过各际官鲁江营光船过菜种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:


1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班语右片孔示续多入占倒轴主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。


2、常规管理工卫记作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作危增连无争用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。


3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中带右。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文自副确让目袁线航曾体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。


4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合间啊重失信己解本力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。


1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍攻价特想叫杨存善谓犯联和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学术均减难晶手生进行教育。


2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。


3、充分发挥团队工作的作晶袁美刻唱秋利止践老用,扩大班干部的影响掉铁

团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈


1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。


1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。


2、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。


3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的.特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。


1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。


2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。


3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

(七)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

(八)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

管理人员个人成长规划2

员工成长计划是以专业能力、业务能力和管理能力的学习提高为基础,以定期(能力、意愿、绩效)三维测量为结果的人才培养计划。

按照要求、引导、熏陶的做法,为了规范、持久地实施人才成长计划,特制定以下管理办法。

一、员工成长计划的制定

(一)员工成长计划的模版由公司统一制定,各团队负责填报和应用。

(二)员工成长计划的填制


1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。


2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通,确定年度成长目标,该直接领导为该员工的成长负责人。


3、围绕成长目标,由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容(分专业能力、业务能力和管理能力)。各项内容分别指定导师。


4、根据每位员工学习内容及结合年度成长目标,提出适宜的培训内容(课程)


5、员工成长计划要求做到个性化、针对性,需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解,并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。


6、员工成长计划的制定不适用于试用期员工和公司干部。

二、组织培训

(一)培训的理解:不仅是理论知识的讲解,而更应是与实际工作紧密结合的教育、教练、指导、演示与心得交流等一系列动作。

(二)培训学习的开展


1、培训项目主要来自个人成长计划中的培训需求。


2、培训活动由部门主导,每次培训后要有培训记录,如:培训时间、方式、内容、培训师、签到表等,部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。
2、1公司针对共性需求,由行政部组织开展,主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。


2、2各部门结合当前实际工作,主要从专业和业务背景深入学习。

三、成长档案记录

建立员工动态成长档案,围绕员工的成长过程,记录员工从入职到目前的所有相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之点点滴滴。

(一)成长档案的管理和记录:成长档案由行政部负责维护管理;由行政部及各部门负责人共同完成记录。

(二)成长档案内容:


1、上级评价记录


1、1定期季度评价:要求部门负责人每季末与员工充分勾通,对每位员工的成长状况做出季度评价,肯定取得的成绩,指出不足的地方,了解员工成长中的问题,指导员工做出适时的调整和应对。定期评价完成时间为次季第一个月初15号前、 季度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力:指专业能力、业务能力和管理能力达成水平;

意愿:指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等; 绩效:指工作成绩、效果。


1、2定期月度单向评价

由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前
1、3不定期单向评价

要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。


2、参加培训记录:记录员工参加的所有培训内容。


3、岗位变动记录:记录员工岗位变动及职位升迁情况,反映员工的职业规划实现过程。


4、奖惩记录:记录员工受到的嘉奖和处分情况。


5、其他记录:如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。


6、附件信息:以附件形式,将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

(三)成长档案的共享要划分权限,设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享,即时让每位员工了解个人的工作和成长状况,了解公司和部门对个人的期望和肯定。

四、成长结果应用


1、结合年内对学习培训的结果检验,行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。


2、将员工能力、意愿、绩效相结合,对表现优秀的人员予以调岗、加薪,以资鼓励。

管理人员个人成长规划3

一、公司人力资源管理方面


1、根据公司现在的人力资源管理情况,参考先进人力资源管理经验,推陈出新,建立健全公司新的更加适合于公司业务发展的人力资源管理体系。


2、做好公司人力资源规划工作,协助各部门做好部门人力资源规划。


3、注重工作分析,强化对工作分析成果在实际工作当中的运用,适时作出工作设计,客观科学的设计出公司职位说明书。


4、规范公司员工招聘与录用程序,多种途径进行员工招聘(人才市场、本地主流报纸、行业报刊、校园招聘、人才招聘网、本公司网站、内部选拔及介绍);强调实用性,引入多种科学合理且易操作的员工筛选方法(筛选求职简历、专业笔试、结构性面试、半结构性面试、非结构化面试、心理测验、无领导小组讨论、角色扮演、文件筐作业、管理游戏)。


5、把绩效管理作为公司人力资源管理的重心,对绩效计划、绩效监控与辅导、绩效考核(目标管理法、平衡计分卡法、标杆超越法、kpi关键绩效指标法)、绩效反馈面谈、绩效改进(卓越绩效标准、六西格玛管理、iso质量管理体系、标杆超越)、绩效结果的运用(可应用于员工招聘、人员调配、奖金分配、员工培训与开发、员工职业生涯规划)进行全过程关注与跟踪。


6、努力打造有竞争力的薪酬福利,根据本地社会发展、人才市场及同行业薪酬福利行情,结合公司具体情况,及时调整薪酬成本预算及控制。做好薪酬福利发放工作,及时为符合条件员工办理社会保险。


7、将人力资源培训与开发提至公司的战略高度,高度重视培训与开发的决策分析,注重培训内容的实用化、本公司化,落实培训与开发的组织管理。


8、努力经营和谐的员工关系,善待员工,规划好员工在本企业的职业生涯发展。


9、公司兼职人员也要纳入公司的整体人力资源管理体系。

二、办公室及后勤保障方面


1、准备到铁通公司市北分局开通800(400)免费电话[号码800(400)7100009],年前已经交过订金300元(商客部曹岩经理代收)。


2、外协大厦物业管理,交电费、取邮件、咨询物业管理事宜等。


3、协助王伟琴经理做好办公室方面的工作。


4、确保电脑、打印复印一体机正常运行,注意日常操作。


5、为外出跑业务的市场拓展部各位经理搞好各类后勤保障(主要是协助王经理复印、传真、电话、文档输入电脑、报销、购物等)。


6、与王经理分工协作,打招商电话。

三、实际招商开发操作方面


1、学习招商资料,对3+2+3组合式营销模式领会透彻;抓好例会学习,取长补短,向出业绩的先进员工讨教,及时领会掌握运用别人的先进经验。


2、做好每天的工作日记,详细记录每天上市场情况


4、继续回访徐州六县区酒水商,把年前限于时间关系没有回访的三个县区:新沂市、丰县、沛县,回访完毕。在回访的同时,补充完善新的酒水商资料。


5、回访完毕电话跟踪,继续上门洽谈,做好成单、跟单工作。


PMP科普

1、什么是PMP?

PMP指的是项目管理专业人士资格认证。它是由美国项目管理协会(Project Management Institute,简称PMI)发起的,严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。
其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。美国项目管理协会建立的认证考试有:PMP(项目管理师)和CAPM(项目管理助理师)已在全世界190多个国家和地区设立了认证考试机构。
PMI中国和国家外专局又推出了ACP(AGILE敏捷认证)和PGMP(项目集管理认证),另外PBA(商业分析师)预计于2016年年底开始推行。

2、PMP报名条件?

3、PMP考试时间?

4、PMP考试内容及题型?

5、REP培训目标?

常见问题

PMP@证书在中国认可吗?

认可,PMP@人才目前已成为中国企业“走出去”的中坚力量;中石油、中国石化、中兴通讯等企业都高度重视持有PMP@证书的人才

非相关专业能学PMP@吗?

PMP@考试对于者生所学专业没有强制性的要求,只要满定PMP@报名条件即可。PMP@是教会我们如何在复杂多查的环境中做好一件事情的流程。方法和思维,对任何类型的工作都有帮助

PMP@可以自学吗?

不可以,因为PMP@考试报名条件之一是要求考生必须具备35小时以上涵盖项目管理知识体系中十大知识领城的项目管理培训经历,该学时证明是PMI授权的R.E.P机构出具的

英语不好可以考PMP@吗?

可以,PMP@在国内的考试是采用中英文对照的方式,有中文版教程,培训授课也是中文授课,所以没有英语基础也是可以的

可以开发票吗? 如何申请?

普票和专票都可以开,联系在线客服申请即可
注意,PMI、PMP和PMBOK是项目管理协会的注册商标